學期中最溫暖的陪伴！南科實中前進楠西 帶孩子動手玩STEAM

圖：南科實中為楠西教會帶來精采的STEAM課程。

為深耕在地數位科技教育，中華電信基金會今年首度推動「STEAM創客培力課程」，號召全台長期投入科技與創客教育的青年團隊進入社區，為在地學童量身打造跨領域的實作體驗，這群新世代創客不僅為孩子們帶來科技新知，激發他們對科技與工程的想像，也不忘以自身在面對繁重課業及高壓競賽時的經驗，鼓勵孩子們勇於將生活壓力轉化為面對挑戰的動力。

九月間，「STEAM創客培力課程」與國立南科國際實驗高級中學（南科實中）FRC 6998 校隊強強聯手，前往台南楠西教會。這支外號「台灣雲豹（Unipards）」的頂尖團隊，在蔡汶鴻、劉昀姍2位指導老師的帶領下，不僅在國內外各項機器人競賽中表現亮眼，更積極參與公益活動、推廣他們最熱愛的創客教育。

為了讓楠西的小朋友親身體驗專業賽事的臨場感，南科實中團隊這次特別克服重重搬運工程，將比賽專用的巨型機器人直接運抵楠西教會，並在現場架設出簡易型比賽場地。為了確保精密機器人在活動中運作順利，高中生隊員們一抵達現場便展現高度的專業素養與高效能分工，無論是規劃活動空間、進行設備校正，還是逐一盤點課程材料與操作細節，全體隊員各司其職，完全不假他人之手，充分展現創客獨立自造的精神。

在體驗高端機器人的酷炫科技之後，小朋友在青年團隊的引導下展開小組合作，共同組裝出小型機器人，並搭配手機 App 進行數位操作，成功將「動手實作」和「數位科技」完美結合，此外，團隊更帶來STEAM教育中的經典課程「仿生獸」，運用生活中常見的冰棒棍打造出仿生獸，接上馬達與電池的瞬間，原本冷冰冰的零件立刻鮮活了起來，啪噠啪噠地邁開步伐，化身成獨一無二的科技小生物，讓活動現場歡笑聲不斷。

南科實中指導老師蔡汶鴻表示，學生參加 FRC（FIRST Robotics Competition）團隊，學習到的絕對不單只有硬體的工程與程式技能，更重要的是包含團隊合作、跨向度溝通、以及面對突發狀況時解決問題等全方位的「生存技巧」。

這次肩負活動總召的林同學也分享，這次的課程是一次很特別的雙向學習過程，自己一方面帶給孩子們科普知識，但另一方面，孩子們帶給他的卻是面對失敗時的不氣餒；當看到小朋友成功讓機器人車跑起來時、雙眼發亮的神情，那份成就感直接擊碎了籌備期間所有的疲憊，也讓他對於高中生能以一己心力投入社會公益而感到自豪。

這次的STEAM課程成功為在地學童開啟全新的科技視野，並讓高中生在投入公益服務的過程中體會利他共好的價值，收穫了課本學不到的珍貴寶藏。

新聞來源：中央社